我與昂立 | 與昂立同行的六年

拿到這個(gè)題目是在林老師的昂立總監(jiān)班開(kāi)營(yíng)培訓(xùn)課上。題目很大，讓我腦子竟然出現(xiàn)了一片空白，不知道該如何下筆。2009年12月1日加入昂立至今，已是整整六個(gè)年頭了。六年間，有太多的事情。六年的時(shí)間，女兒從還沒(méi)上幼兒園到了小學(xué)三年級(jí)，我也邁過(guò)了人生不惑的關(guān)口，我所在的智立方事業(yè)部也從當(dāng)時(shí)剛剛籌建第二個(gè)校區(qū)，成長(zhǎng)到了擁有江浙滬21家校區(qū)，年?duì)I業(yè)額從一個(gè)校區(qū)的500萬(wàn)到了現(xiàn)在的3個(gè)億。......

我與昂立 | 既同生 便同行

上海昂立教育集團(tuán)成立于1984年，我1984年出生于上海。中國(guó)人特別相信緣分，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，驚喜與興奮。我居然與昂立同年啊，心中默默滋生了一份溫暖和對(duì)昂立的親情。......

我與昂立 | 落腳、起飛、翱翔的15年

時(shí)光荏苒，一晃我已經(jīng)在昂立上班15年有余，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，要把這些年的工作中碰到的困難、收獲，以及經(jīng)歷的不平凡考驗(yàn)和磨礪用文字的方式來(lái)做梳理和總結(jié)。但一旦真的提筆開(kāi)寫(xiě)《我和昂立》時(shí)，一剎那我還是蒙了一下：寫(xiě)什么呢，要怎么寫(xiě)呢，有什么可以寫(xiě)的呢？短暫的沉淀之后回首過(guò)去，十五年的耕耘與收獲，十五年的付出與回報(bào)，有許多經(jīng)驗(yàn)值得認(rèn)真總結(jié)。過(guò)往職業(yè)歷程，歷歷在目，所以非常感謝有這樣的機(jī)會(huì)能讓我梳理、沉淀、總結(jié)，讓我更清晰地知曉，之前我做了什么，現(xiàn)在我正在做什么和未來(lái)我要做什么……..至始至終，我在昂立這個(gè)大家庭中付出......

我與昂立 | 十年之緣

2003年懷揣著學(xué)好英語(yǔ)，窮游天下的心，我走進(jìn)當(dāng)時(shí)位于番禺路868號(hào)公司總部2樓院辦接受李曉紅老師的面試。不曾想這一步跨越到今已經(jīng)12年，彼時(shí)公司還歸屬于民政局管理的民辦非企業(yè)，原名上海市昂立進(jìn)修學(xué)院。全市近10個(gè)教學(xué)點(diǎn)，營(yíng)業(yè)面積數(shù)千平方米，全職員工數(shù)百人。從營(yíng)收千萬(wàn)級(jí)的民辦非企業(yè)，發(fā)展到今年培訓(xùn)數(shù)十萬(wàn)人次，教學(xué)點(diǎn)遍及滬上近百所，輻射全國(guó)，營(yíng)業(yè)面積近百萬(wàn)平米，年?duì)I收超10億的國(guó)內(nèi)教育培......

我與昂立 | 人生只如初見(jiàn)

那是一個(gè)初夏的時(shí)光，還沒(méi)有拿到畢業(yè)證的我來(lái)到了上海，經(jīng)過(guò)朋友引薦，投了昂立智立方的簡(jiǎn)歷，很快便接到了面試電話。我清晰地記得到智立方金橋校區(qū)面試的情景：太陽(yáng)暖暖地照在面試的房間里面，我看到了陽(yáng)光；以致于后來(lái)只有800元的實(shí)習(xí)班主任工資，我也無(wú)怨無(wú)悔地工作著。有人會(huì)問(wèn)：“法學(xué)碩士畢業(yè)，來(lái)做班主任，你是怎么想的？“我笑而不語(yǔ)，無(wú)需解釋什么，我知道我自己想要的是什么，也知道自己的努力方向是什么，這就足夠了。......

我和昂立 | 一路同行 共證成長(zhǎng)

雖然我真正加入昂立大家庭才一年多，但新課程一直以來(lái)與昂立有曲曲折折的聯(lián)系，我在昂立新課程成長(zhǎng)和發(fā)展，也經(jīng)歷了三個(gè)角色轉(zhuǎn)變。......

我與昂立 | 蛻變，源于嘗試與突破！

還沒(méi)來(lái)得及和2015說(shuō)再見(jiàn)，就已匆匆迎來(lái)了2016。每到歲末年初，總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)回顧一下過(guò)去，順便也理一下自己的思緒。過(guò)去的一整年都是在昂立大家庭度過(guò)，充實(shí)也頗有收獲。所以，這一年可以說(shuō)的最多的，也許就是昂立了。......

我與昂立 | 敬業(yè)、勤學(xué)、感恩——悟于昂立

我和昂立的緣分始于2002年。這些年里，我與昂立同成長(zhǎng)，共進(jìn)步，齊發(fā)展。我為昂立付出了最美好的青春年華，也從昂立收獲了最寶貴的人生財(cái)富。借此機(jī)會(huì)，我想分享一下職業(yè)生涯中三個(gè)至深感悟。......

我與昂立 | 道阻且長(zhǎng) 可關(guān)鍵的只有那幾步

職場(chǎng)的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有那么幾步。......

我和昂立 | 天道酬勤 前行即進(jìn)步

年是我和昂立結(jié)識(shí)的第九個(gè)年頭。彈指一揮間，時(shí)光荏苒，但這卻是我人生中收獲最大，最美好的九年。在這九年中，我從一個(gè)邊讀碩士，邊教口譯的兼職老師，成長(zhǎng)為口譯項(xiàng)目部主任，再進(jìn)入中學(xué)生教研院；從結(jié)婚到生孩子；從租房到擁有自己的房子。這一切都是在昂立實(shí)現(xiàn)的。所以當(dāng)我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，字里行間都是我滿滿的感動(dòng)。昂立給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓我與這么多優(yōu)秀的老師結(jié)識(shí)，鼓勵(lì)我追求真善美。在這里，我也要感謝在工作的關(guān)鍵時(shí)期指引我、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及老師：林濤老師，高勝長(zhǎng)老師，王曉波老師，王志宇老師，周仲安老師，馬麗紅......